PERCORSO IN PARTENARIATO

Cosa succede quando le bambine e i bambini, le ragazze e i ragazzi vengono invitati/e a guardare il mondo con gentilezza? Nascono riflessioni, emozioni, storie che s’intrecciano, si sviluppano e danno vita a una grande rivoluzione gentile.

Praticare gentilezza è frutto di una scelta, di un atto di coraggio e responsabilità verso se stessi e verso gli altri, valore fondante per una convivenza civile e democratica, e per sviluppare cooperazione, fiducia e responsabilità, competenze fondamentali per costruire relazioni positive in un ambiente complesso, come quello della società nella quale viviamo. L’ascolto e il contatto con la propria sfera emozionale sono fondamentali per sviluppare queste competenze e promuovere, così, una condizione di benessere, sia individuale sia sociale. Crediamo che la scuola, luogo di formazione per eccellenza, sia il contesto ideale dove sperimentare un cambiamento gentile, il punto di partenza per l’esplorazione di un nuovo modo di stare nel mondo.

Attraverso strumenti di partecipazione attiva e di didattica cooperativa, modulati in relazione alla fascia d’età, le bambine ed i bambini, le ragazze e i ragazzi saranno invitati a riflettere sul tema, partendo dal riconoscimento delle proprie emozioni, fino a riflettere sul modo di comunicare e sul linguaggio. La gentilezza può diventare così uno strumento per evitare di cadere in stereotipi e semplificazioni, che possano favorire atteggiamenti prevaricanti, di violenza e sopraffazione.

IL PROGETTO SI PROPONE DI:

• riflettere sulla gentilezza come comportamento che implica ascolto, rispetto, comprensione e fiducia verso sé e l’altro;
• allenarsi a cogliere la gentilezza come vero e proprio valore fondante della convivenza civile e democratica;
• decostruire gli stereotipi sulla gentilezza;
• riflettere sulla gentilezza come approccio inclusivo e di cura;
• riflettere sulla relazione tra gentilezza e benessere.

DURATA:
• 3 incontri + test psicometrico (percorso per gli studenti e studentesse della scuola primaria e secondaria di 1° grado)
• 3 incontri in classe + incontro finale (percorso per gli studenti e studentesse della scuola secondaria di 2° grado)

DESTINATARI:
studenti e alle studentesse della scuola primaria, secondaria di 1° grado, secondaria di 2° grado.

TEMI DEI PERCORSI:
Scuola primaria e scuola secondaria di 1° grado: Comunità gentili – Un nuovo sguardo sul mondo
Scuola secondaria di 2° grado: Comunità gentili- Il valore delle relazioni

La progettazione dell’esperienza nasce dalla collaborazione con Daniel Lumera, biologo naturalista, scrittore, docente e riferimento internazionale nelle scienze del benessere e della qualità della vita.

Nel corso dell’anno sono previsti dei momenti online di approfondimento sul tema a cura di Daniel Lumera.

Dedicato al percorso degli studenti e studentesse della scuola secondaria di secondo grado anche un kit-educativo rivolto al gruppo classe sul tema dell’educazione alle relazioni, realizzato da Giunti Editore.

Il kit comprende:
1) una guida multidisciplinare per i docenti (scarica la Guida -formato PDF 983kb);
2) un poster da appendere in classe con la “Piramide delle relazioni” ( scarica il poster – formato PDF 942 kb);
3) uno strumento destinato alle famiglie/adulti di riferimento (scarica il documento, formato PDF, 457KB);
4) una busta contenitore.

Attività aggiuntive (materiali per gli/le insegnanti, PDF 40kb)

Con il patrocinio di