da coopfirenze | Ago 22, 2025 | Percorsi primaria, Percorsi |
PERCORSO CONDIVISO CON LE SEZIONI SOCI, ENTI E SOGGETTI DEL TERRITORIO
Scoprire il mondo della natura creando un boschetto nel giardino della scuola. Un’esperienza di educazione all’aperto dove bambini e bambine possano sperimentare ritmi, tempi e segreti della Natura, crescendo insieme e prendendosi cura l’uno dell’altro.
L’esperienza è pluriennale e permette il coinvolgimento delle classi in attività sensoriali, di ricerca, condivisione, scoperta e riflessione in piccolo gruppo. Il percorso è pensato per sviluppare affetto, cura e rispetto per la natura e per la comunità.
IN PARTICOLARE IL PROGETTO SI PROPONE DI
- Far acquisire consapevolezza delle trasformazioni stagionali e del concetto di tempo in natura.
- Allenarsi alla cura delle nuove piante anche attraverso un’esperienza di cooperazione tra pari con un maggior ascolto e rispetto dell’altro e delle sue necessità.
- Imparare ad ascoltare la lingua della Natura, a vedere le relazioni tra i diversi organismi e a prepararsi a costruire una conoscenza sistemica.
DURATA: 3 incontri di 2 ore + installazione del bosco
DESTINATARI:
Studenti e studentesse della scuola primaria
La community del Bosco Didattico!
Un luogo digitale a cura del “giardiniere planetario” Dario Boldrini dove è possibile condividere tutte le esperienze sul bosco e partecipare alle challenge, le sfide lanciate dal curatore del bosco ad ogni cambio di stagione.
Visita la community del Bosco didattico
Alcune immagini del “Bosco didattico” realizzato nelle scuole primarie nel 2021
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Scandicci loc. Vingone, scuola primaria XXV aprile
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Prato, scuola primaria Manzi
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Empoli loc.Pozzale, scuola primaria
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Pontedera, scuola primaria Dante Alighieri
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Poggibonsi, scuola primaria Bernabei
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Montevarchi, scuola primaria Don Milani
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Lucca, scuola primaria Dante Alighieri
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Lucca, scuola primaria Dante Alighieri
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Pistoia, scuola primaria Fucini
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Firenze, Istituto comprensivo Montagnola Gramsci
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Empoli loc.Pozzale, scuola primaria
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Campi Bisenzio, scuola primaria Lorenzo Il Magnifico
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Scuola primaria Montagnola – Gramsci di Firenze
Dal 2021 al 2024 sono stati realizzati 58 boschi didattici nelle scuole primarie di 31 comuni della Toscana.
Clicca qui per sfogliare e leggere la rassegna stampa dedicata al progetto
da admin | Ago 21, 2025 | Percorsi secondaria 2° grado, Percorsi |
PERCORSO CONDIVISO CON LE SEZIONI SOCI, ENTI E SOGGETTI DEL TERRITORIO
Percorso pensato per fare della scuola un luogo in cui i/le giovani possano sperimentare il senso di comunità. Questa iniziativa mira a coinvolgere attivamente gli studenti e le studentesse in un percorso di crescita collettiva mettendo in gioco, oltre la scuola, anche le realtà associative del territorio, in un’ottica di incontro e di creazione di sinergie.
Attraverso incontri formativi i/le giovani avranno l’opportunità di sviluppare competenze sociali e di apprendimento cooperativo, per poi confrontarsi direttamente con le varie associazioni che lavorano per il bene comune contribuendo allo sviluppo e al benessere di tutta la comunità.
“Scuola Aperta” può rappresentare una preziosa occasione per creare un ponte tra la scuola e il territorio, dando a ragazze e ragazzi la possibilità di proseguire la relazione con le realtà associative anche al di fuori delle mura scolastiche.
IL PROGETTO SI PROPONE DI:
• stimolare un processo partecipativo che favorisca la socialità e lo scambio, costruendo relazioni significative tra scuola e comunità;
• permettere a studenti e studentesse di conoscere le realtà e i bisogni del territorio, sviluppando al contempo le proprie competenze sociali e di cittadinanza attiva;
• promuovere la creazione di una rete solida che connetta la scuola con le diverse realtà associative locali.
DURATA: 2 incontri in classe + una mattina di laboratori con le associazioni del territorio
DESTINATARI:
studenti e studentesse della scuola secondaria di 2° grado.
da coopfirenze | Set 9, 2020 | Consumi secondaria 1° grado, Etichette, Scuola Secondaria 1º Grado – Etichette |
Quanto zucchero contiene una bibita gassata? Ed un succo di frutta? Impariamo a conoscere e leggere meglio le etichette e le tabelle nutrizionali.
SCHEDA DI DETTAGLIO DEL PERCORSO EDUCATIVO
Con modalità partecipata i ragazzi e le ragazze sono invitati a riflettere sulle molteplici valenze dell’alimentazione. Ci soffermiamo sul significato di dieta e, nello specifico, sul valore della dieta mediterranea come modello che tutela il nostro stato di salute. Si sottolinea, inoltre, come la scelta del cibo che consumiamo possa diventare più consapevole attraverso un’attenta lettura delle etichette.
IL PROGETTO SI PROPONE DI:
- analizzare il concetto di alimentazione sana ed equilibrata;
- introdurre l’aspetto della conservazione degli alimenti;
- riflettere sulla funzione delle etichette.
DURATA: 1 incontro in classe di 2 ore.
DESTINATARI:
studenti e studentesse della scuola secondaria di primo grado.
Per chi lo desidera, l’opportunità di arricchire il percorso con i librigame Detective in Erba
