PERCORSO CON TESTIMONIANZE
La scuola rappresenta uno dei luoghi principali in cui si gioca la sfida dell’inclusione grazie alla diffusione della cultura dei diritti e della loro tutela, che può portare alla costruzione di mentalità aperte e coscienti dell’importanza della diversità, elemento da non temere, ma anzi da valorizzare come fonte di arricchimento. Per fare ciò la scuola deve fornire gli strumenti per conoscere in maniera non superficiale le diversità presenti al suo interno, tra le quali quelle culturali, che rivestono negli ultimi anni un’importanza sempre crescente a seguito delle migrazioni che hanno interessato negli ultimi decenni il nostro paese.
Per questo è necessario accrescere la consapevolezza dei motivi per i quali le persone decidono di lasciare il proprio paese: rifugiati, profughi, migranti forzati sono tutte persone che fuggono in cerca di protezione dopo essere state costrette ad abbandonare, da un giorno all’altro, la loro quotidianità a seguito di guerre, violenze, violazioni dei diritti umani. Si tratta di eventi che non sempre trovano spazio nei media italiani, che anzi spesso parlano dei fenomeni migratori con toni più allarmanti che informativi.
L’esperienza “UNA STORIA DIETRO OGNI NUMERO: RIFUGIATI E MIGRANTI RACCONTANO IL LORO VIAGGIO”, nata dalla collaborazione con UNHCR, propone un momento di conoscenza con chi ha vissuto sulla propria pelle l’esperienza dell’esilio con l’obiettivo di trasmettere ai ragazzi e alle ragazze un pensiero critico su questo argomento.
È importante sollecitare ragazzi e ragazze ad avere un approccio personale che, partendo dalla consapevolezza della complessità del fenomeno e dei possibili punti di vista, possa contrastare pregiudizi e luoghi comuni, contribuendo a creare nei giovani una cultura del dialogo. Comprendere che dietro ogni statistica anonima su asilo e migrazione forzata si nascondono in realtà volti umani e vite reali può essere il primo passo sul cammino della cura e della responsabilità nei confronti del mondo in cui viviamo.
IL PROGETTO SI PROPONE DI:
• riflettere su pregiudizi e stereotipi legati alle persone migranti;
• riflettere sulla rappresentazione dei fenomeni migratori restituita dai mass media;
• promuovere il rispetto dell’altro e favorire la cultura del dialogo.
DURATA:
2 incontri in classe + 1 incontro con testimoni diretti
DESTINATARI:
studenti e studentesse della scuola secondaria di 2° grado
Il progetto è realizzato in collaborazione con
UNHCR
